Если понаблюдать за маленькими детьми, можно заметить, как по-разному они себя ведут. Оказалось, что темперамент, наши реакции на разные явления, формируется при рождении. В 1956 году двое психиатров решили выяснить, каким образом темперамент влияет на дальнейшую жизнь и развитие человека.
Субботнее утро. В бассейне неподалеку от моего дома три заботливые мамочки одевают своих годовалых детишек в цветастые купальники, готовя их к еженедельному уроку плавания. Одна из них, девочка, радостно улыбается красным оборкам под подбородком. Другой ребенок, парнишка, вырывается из рук матери и голышом мчится через раздевалку, повизгивая от предвкушения. Второй мальчик на протяжении всего процесса выражает сдержанное негодование: его брови нахмурены, несмотря на попытки матери пробудить в нем энтузиазм. На ласковом «мамином языке» она указывает на изображенную на его плавках подводную процессию радостных черепах и довольных рыбок. Однако вердикт сына неизменен, а настроение непоколебимо. Наконец вся группа — трое ребят со своими матерями — направляется в бассейн с полотенцами и игрушками в руках. Чем отличаются впечатления малышей? Дело не только в разных игрушках для плавания. Есть еще одна особенность, которая была заметна уже в том, как дети готовились к занятию. То, что ученые-эволюционисты называют темпераментом.
Рекомендуется к просмотру: