Доктор наук: Нужны ли Эстонии инженеры и энергетики?​

Руководитель образовательного проекта Enerhack, доктор наук в области энергетики Игорь Крупенский (на фото) рассказал, каким он видит будущее своей отрасли при новом правительстве Эстонской Республики.

Фото из личного архива Игоря Крупенского

Читайте также: Замена теплообменников решила проблему частых поломок на Аувереской электростанции

Под руководством Эстонское Квалификационного Агенства (Kutsekoda) было произведено масштабное исследование OSKA, в рамках которого анализировалась потребность в рабочей силе и умениях для развития Эстонской экономики в ближайшие 10 лет. В Эстонии очень сильно развит сектор IT, однако, ключевые показатели исследования OSKA говорят о том, что помимо области инфотехнологии будет сильная потребность в работниках с инженерными навыками - тех, которые умеют внедрять технологию в различных сферах деятельности, развивать ее, обслуживать и управлять ею. Как же у нас обстоит ситуация с инженерной областью?

Рапорт OSKA буквально кричит о том, что во всех инженерных областях нас ждет большая нехватка работников (учитывая дополнительные рабочие места и необходимость замены уходящих на пенсию) – к 2031 году строителей будет не хватать около 5000, строительных инженеров – 2500, инженеров на производствах – 2500. В то же время во многих других специальностях (например, административная работа, журналисты, продавцы) будет уменьшение необходимых рабочих мест.

Если движущей силой нашей экономики должно стать производство, будет ли у нас необходимое количество инженеров? Например, в технических университетах за последнее десятилетие наблюдается существенное снижение количества абитуриентов именно в технических специальностях. Является ли решением приглашение зарубежных специалистов (по примеру IT-сектора)? Это выглядит сомнительным вариантом, так как инженерная область требует специфических локальных знаний, которые тяжело быстро освоить приезжим с других континентов.

Возьмем, к примеру, область энергетики – уже происходят большие технологические изменения. В территориальных водах Эстонии запланировано строительство ветряных парков общей мощностью 7 гигаватт (для сравнения – пиковая нагрузка электроснабжения нашей страны – 1,6 гигаватт), в 2023 этого года будет дан ответ по вопросу строительства атомной электростанции, в большом количестве строятся солнечные электростанции, тепловую энергию планируется получать с помощью тепловых насосов из моря и канализации, в столице строится километровая сеть центрального охлаждения и т.д. Для всех энергетических инноваций требуются качественные местные инженеры – проектировщики, руководители проектов, строители, монтажники, строительный надзор, эксплуатационные специалисты. Быть может, стоит более активно мотивировать подрастающее поколение для выбора именно инженерной профессии?

Как сделать это? Профессия инженера должна стать привлекательной в глазах молодежи и, так называемый, «путь инженера» должен начинаться прямо с детского сада – например, кружков робототехники и Lego. Поступив в школу, ребенок может посещать технологические кружки и экскурсии. В более зрелом школьном возрасте могли бы быть технологические соревнования и возможность создать и сконструировать что-то самому. И, разумеется, выбрав инженерную специальность, молодой специалист должен обладать уверенностью, что будет получать в будущем и достойную оплату своего труда.

Быть может, у нового правительства инженерная область станет важным приоритетом?

Для справки: Enerhack - команда энтузиастов, которые объединили свой опыт и навыки, чтобы повышать осознанность как детей, так и взрослых в области энергетики. Основной миссией команды Enerhack является образовательная деятельность для увеличения осведомленности в вопросах энергетики для всех жителей нашей страны. Команда объединилась в 2021 году и за полтора года провела более 20 проектов:

- бесплатный энергетический лагерь для 1815 детей

- 30 курсов для более чем 700 инженеров (с участием 89 топ-лекторов из 25 стран - Эстония, Скандинавия, Европа, Азия, Ближний восток)

- уроки по энергетике в двух школах (Таллинн и Нарва) и на дигитальной платформе

- 10 учебных занятий (по энергетике) для детей

- 25 экскурсий детей на энергетические объекты по всей Эстонии

Больше информации на www.enerhack.ee

Игорь Крупенский