Вокальные способности обитателей тропических лесов могут оказаться полезны для лечения людей.

Видео с "песнями" смотрите ниже

В тропических лесах Коста-Рики и Панамы живут короткохвостые поющие мыши Алстона (Scotinomys teguina). Петь умеют только самцы; их песни суммарно включают в себя более сотни вокальных «фраз», которые грызуны комбинируют в разных сочетаниях. С их помощью они обозначают место своего проживания, охраняют его от соседей и, вероятно, привлекают самок. Самцы, слышащие друг друга, стараются петь по очереди, примерно так же, как это делают воспитанные люди при разговоре.

Однажды фотограф-натуралист Саймон Делл вышел в свой сад пофотографировать птиц, когда заметил под ногами маленького мышонка. Грызун так понравился Саймону, что мужчина составил с ним «сделку»: он построил для животного домик в обмен на услуги модели. Когда Саймон закончил делать квартирку из коробки и бревен, он обнаружил, что к его другу пришли гости — тогда он соорудил еще одно убежище. А потом еще и еще: маленькие коммуналки росли и обзаводились новым интерьером из фруктов, дерева и камня. Теперь мышиный домик напоминает общину хиппи: мышата едят, играют и плодятся в свободное ото сна время. Но беспокоит Саймона только то, что одна самка приносит до 14 детей, из-за чего рано или поздно придется расширять жилище.

Но не будем о грустном. Давайте посмотрим, как выглядит эта милая деревушка, пока она не захватила всю жилплощадь Саймона.

Американский ученый-этолог Джон Кэлхун провел ряд удивительных экспериментов в 60-70-х годах двадцатого века. В качестве подопытных Д. Кэлхун неизменно выбирал грызунов, хотя конечной целью исследований всегда было предсказание будущего для человеческого общества.

В результате многочисленных опытов над колониями грызунов Кэлхун сформулировал новый термин, «поведенческая раковина» (behavioral sink), обозначающий переход к деструктивному и девиантному поведению в условиях перенаселения и скученности. Своими исследованиями Кэлхун приобрел определенную известность в 60-е годы, так как многие люди в западных странах, переживавших послевоенный бэби-бум, стали задумываться о том, как перенаселение повлияет на общественные институты и на каждого человека в частности.

Свой самый известный эксперимент, заставивший задуматься о будущем целое поколение, учёный провел в 1972 году совместно с Национальным институтом психического здоровья (NIMH). Целью эксперимента его был анализ влияния плотности популяции на поведенческие паттерны грызунов.

Кэлхун построил настоящий рай для мышей в условиях лаборатории. Был создан бак размерами два на два метра и высотой полтора метра, откуда подопытные не могли выбраться. Внутри бака поддерживалась постоянная комфортная для мышей температура (+20 °C), присутствовала в изобилии еда и вода, созданы многочисленные гнезда для самок. Каждую неделю бак очищался и поддерживался в постоянной чистоте, были предприняты все необходимые меры безопасности: исключалось появление в баке хищников или возникновение массовых инфекций. Подопытные мыши были под постоянным контролем ветеринаров, состояние их здоровья постоянно отслеживалось. Система обеспечения кормом и водой была настолько продумана, что 9500 мышей могли бы одновременно питаться, не испытывая никакого дискомфорта, и 6144 мышей потреблять воду, также не испытывая никаких проблем. Пространства для мышей было более чем достаточно, первые проблемы отсутствия укрытия могли возникнуть только при достижении численности популяции свыше 3840 особей. Однако такого количества мышей никогда в баке не было, максимальная численность популяции отмечена на уровне 2200 мышей.

Как сделать рай? Трудно сказать, по крайней мере, для людей. В 1972 году Джон Б. Калхун попробовал сделать рай для мышей: квадратный бак два на два, высотой полтора метра. Еда, умеренный климат, чистота, гнезда для самок, горизонтальные и вертикальные ходы для самцов. В рай послали четыре пары здоровых, породистых мышей. Через 104 дня у них появилось первое потомство. Родители заботились о малышах. Во «Вселенной 25» (так назывался эксперимент) наступил золотой век. Мыши любили друг друга и каждые 55 дней население удваивалось, лишь через 315 дней рост замедлился. Во Вселенной 25 теперь жило более 600 мышей. Самцам стало труднее защищать свою территорию, по ходам теперь нужно было протискиваться, свободных социальных ролей почти не осталось, как и свободного места. Появились «отверженные», и они стали собираться в группы в центре — их вылазки встречали жестокий отпор. Вскоре матери стали психовать — нападать на своих детей, рождаемость упала. Самки–одиночки переселились в самые верхние труднодоступные гнезда, а среди самцов стал все чаще наблюдаться ярко выраженный нарциссизм. Эти самцы не дрались, не желали плотских утех – они только ели, спали и и занимались самоанализом. Но в то же время, в дальних углах процветали каннибализм, свальной грех и насилие. Через 18 месяцев, рост мышиной вселенной окончательно прекратился. А еще через месяц (600 дней с начала райской жизни), при очень низком количестве новых беременностей, смертность молодника достигла 100 процентов. Нарциссирующие самцы и попрятавшиеся по дальним норам самки потеряли желание и социальную способность спариваться. Мышиное общество рухнуло. Рай превратился в ад. Все умерли. Добрый ученый повторял свой опыт много раз, но результат был один: на определенном этапе, за взрывом насилия и гиперсексуальной активности следовали асексуальность и самоуничтожение.

В 1901 году в нескольких странах были проведены одинаковые опыты с мышами. Каждая мышка должна была пройти 20 испытаний – лабиринт, нахождение еды в ямках, прикрытых крышками разного цвета, нажатие кнопочки, открывающей дверцу и так далее. Удивительно, но мыши в всех странах на разных континентах, с разных географических широт и разных видов, показали одинаковый интеллект - 6 на 20. То есть, из 20 опытов им удалось решить задачу в шести случаях. Разумеется, это средний результат, некоторые мышки решали больше задач, другие меньше но средний результат по всем странам оказался одинаков.

В 1965 году опыты были повторены в тех же местах с теми же упражнениями, при тех же условиях, с такими же мышами. Результаты оказались ошеломлящими - 8 на 20! То есть, все мыши, во всех странах стали умнее на одну треть от уровня 1901 года. И речь не идет о приспосабливаемости к тем или иным естественным условиям, так как опыты проводились в отвлеченных условиях.