Мониторинг в школах Таллинна выявил серьёзные проблемы у русскоязычных четвероклассников

В конце мая в столичных школах прошла проверка уровня знаний среди учеников 1-х и 4-х классов, для которых эстонский язык не является родным. Если первоклассники показали хорошие результаты, то положение в четвертых классах стало поводом для тревоги: свыше 70% учеников не справились ни с изучением языка, ни с освоением учебной программы по другим предметам.

Вице-мэр Таллинна по вопросам образования Алексей Яшин / Фото: Delfi.ee

С 1 августа заканчивается годичная отсрочка, предоставленная педагогам для улучшения владения эстонским языком. Согласно результатам экзаменов, проведённых в начале июня, только 120 из 482 учителей смогли сдать тест на уровень С1 — это менее 25%. Экзамен на уровень B2 прошли 106 из 387 работников сферы образования, что составляет менее 30%.

С нового учебного года обучение на русском языке в школах Таллинна продолжится только в 3-х и с 6-го по 9-й классы. Закон требует, чтобы все преподаватели, ведущие занятия на русском, подтвердили владение эстонским языком на уровне не ниже B2 к началу сентября.

Сентябрь — следующая попытка

Вице-мэр Таллинна по вопросам образования Алексей Яшин сообщил, что в обновленных итогах результаты немного улучшились. Так, уровень B2 смогли подтвердить 119 из 387 представителей системы образования, а уровень С1 — 130 из 451. Это означает, что около трети экзаменуемых достигли нужного результата.

"Все учителя, которые учат язык и сдают экзамены, заслуживают признания. Кто-то уже сдал, кто-то пока нет, но без них этот переход был бы невозможен. Следующий экзамен — в сентябре. Возможно, те, кто временно покинет систему, смогут вскоре вернуться", — сказал Яшин.

Он уточнил, что приведённые цифры охватывают как школы, так и детские сады, а также тех педагогов, кто сдавал экзамен вне рамок основной системы. По его словам, в течение двух ближайших недель данные будут уточнены. Тем, кто не справился с экзаменом, продолжить работу будет нельзя, но городские программы поддержки сохранятся. Яшин заверил, что учителя, желающие ещё поучиться и попытаться сдать экзамен в сентябре, не останутся без внимания и поддержки.

Индивидуальные результаты экзаменов будут внесены в государственную систему EHIS до конца июля.

Серьёзный провал у четвероклассников

В рамках майского мониторинга в школах Таллинна проверяли уровень знаний учеников 1-х и 4-х классов, не владеющих эстонским языком как родным. По словам вице-мэра Таллинна по вопросам образования Алексея Яшина, первоклассники справились с задачей, как и предполагалось. Однако в четвёртых классах картина оказалась тревожной — большинство учеников не смогли усвоить учебную программу.

"Более 70% первоклассников сдали мониторинговый тест хорошо или очень хорошо. В четвёртых классах только около четверти учеников справились на хорошем или отличном уровне. Это значит, что свыше 70% детей не овладели эстонским языком на нужном уровне, и при этом имелись серьёзные пробелы по математике и природоведению", — рассказал вице-мэр.

При этом он не согласен с мнением, что учащиеся потеряли целый учебный год. По его словам, нужно смотреть на дальнейшее развитие ситуации и качество обучения в последующие годы.

"До начала перехода 40% выпускников русских школ не могли сдать экзамен по эстонскому на уровень B1. Разве это не катастрофа? Что они делали дальше? Кроме того, уже около 15 лет русскоязычные школы отстают от эстонских по математике — примерно на один год, такая же разница и по международным тестам PISA. Почему так — до конца неясно. Но ясно одно: даже в эстонских школах далеко не все получают идеальное образование. Разрыв между школами в центре и в отдалённых районах очень велик. Хорошо, что мы сегодня серьёзно это обсуждаем, потому что нужно находить выход из сложившейся ситуации", — заключил Яшин.