Многие молодые в Эстонии бросают учебу и не горят желанием работать

Каждый родитель стремится видеть свое дитя успешным, востребованным в обществе человеком, который обретет профессию по сердцу и достигнет в ней высот. Однако реальность зачастую корректирует эти амбиции. Проблема молодых людей, прерывающих обучение и не торопящихся найти работу, обостряется из года в год. Данные за позапрошлый год показывают, что в Евросоюзе около 11,7% молодежи в возрасте от 15 до 29 лет не занимались ни учебой, ни работой. В Эстонии эта цифра чуть меньше – 10,6%, но все равно вызывает тревогу. В то время как в Нидерландах, население которых в 14 раз превосходит эстонское, доля такой молодежи составляет всего 4,2%.

Иллюстративное изображение (©: Gert Uiboaed, Stenbocki maja)

Успех Нидерландов заключается в эффективности их образовательной системы, где уже в 12 лет производится оценка способностей учащихся с последующим акцентом на развитии их сильных сторон с учетом потребностей рынка труда. Профессиональные училища в Нидерландах пользуются большим уважением, в отличие от Эстонии, где, несмотря на высокое качество обучения, престиж такого образования невысок, и родители редко советуют детям посвятить себя профтехобразованию, хотя выпускники профессиональных училищ встречают благоприятные условия для трудоустройства.

Поддержка молодежи, которая по разным причинам не учится и не работает, особенно если это произошло непо своей воле, становится критически важной. По последним данным, в Эстонии около 19 500 молодых людей в возрасте 15–29 лет находятся в таком положении, что превышает численность населения города Вильянди. Социальные связи, формирующиеся в учебных заведениях и на рабочих местах, способствуют интеграции в общество. Потеря этих связей может привести к социальной изоляции, повышению риска бедности, ухудшению качества жизни и здоровья, что, в свою очередь, увеличивает вероятность длительной безработицы и социального отчуждения. Вовремя оказанная помощь и поддержка могут существенно улучшить шансы молодежи на успешную интеграцию в общество и самостоятельную жизнь.

Исследование, проведенное Департаментом по делам образования и молодежи, выявило девять ключевых причин, по которым молодые люди NEET теряют связь с рынком труда, в том числе незнание государственного языка, отсутствие опыта работы и раннее родительство. Преодоление языкового барьера, получение первого рабочего опыта через временную или сезонную работу и поддержка молодых родителей местными властями могут существенно улучшить их ситуацию.

Департамент социального страхования также отмечает такие факторы риска, как нарушение законодательства, обязательства по уходу за близкими и здоровье. В Эстонии уход за пожилыми членами семьи ложится на плечи 15% молодежи, что увеличивает риск депрессии среди опекунов и ухудшает их материальное положение.

Созданная система молодежной гарантии в местных самоуправлениях и поддержка специалистов по вопросам образования и трудоустройства могут помочь молодым людям оставаться в системе образования и на рынке труда, снижая риски социального исключения. Важность первого трудового опыта и качественной поддержки на этапах образования и начала карьеры не может быть переоценена, так как это определяет будущее молодого человека. Роль семьи, друзей, учителей и работодателей в мотивации и поддержке молодежи крайне важна. Первым шагом на этом пути должно стать обращение к специалисту по благополучию молодежи в местном самоуправлении. Каждый молодой человек представляет собой неповторимую ценность и важную часть общества.

Лийз Сеэме, директор по развитию молодежной программы "STEP" (организация помогает совершившей правонарушения молодежи в возрасте 16-29 лет устроиться на работу или найти место учебы).