Да чего следить? Разве учителя не знают кто есть кто? Всё прекрасно знают. Суть не в выявлении. Вопрос - что делать дальше?
Да чего следить? Разве учителя не знают кто есть кто? Всё прекрасно знают. Суть не в выявлении. Вопрос - что делать дальше?