Перевод трудных подростков в спец.школы приведёт к созданию ещё более жестокой иерархической структуры среди них и как результат озлобления на весь мир более слабых унижаемых элементов (пример колонии в которую собрали всех "петухов" опущенных из разных колоний в России), которые вынесут свою агрессию на улицу. Единственным правильным способом считаю расселение трудных подростков по другим благополучным школам с целью разобщения сформировавшихся групп. Поскольку трудный подросток является всегда неформальным лидером, который считая себя "королём" собирает вокруг себя своих почитателей. Но оказавшись в незнакомом коллективе со своими хорошими лидерами, он будет проделывать (если не успокоится) большую работу вновь, пытаясь переманить на свою сторону почитателей хорошего лидера, что бы занять лидирующие позиции. Вот здесь и наступает момент, когда руководство школы при помощи педагогов, должны оценить ситуацию и перевести данного теневого лидера в другую школу в класс, где создана уже своя иерархия хорошего коллектива, тем самым разрушив созданную им структуру. И подобного рода ратация должна быть постоянной. Но поскольку это достаточно сложно, да и надо работать, проще осваивать евро деньги, проводя хождения в хороводе на перемене, посчитав что побороли буллинг.
Перевод трудных подростков в спец.школы приведёт к созданию ещё более жестокой иерархической структуры среди них и как результат озлобления на весь мир более слабых унижаемых элементов (пример колонии в которую собрали всех "петухов" опущенных из разных колоний в России), которые вынесут свою агрессию на улицу. Единственным правильным способом считаю расселение трудных подростков по другим благополучным школам с целью разобщения сформировавшихся групп. Поскольку трудный подросток является всегда неформальным лидером, который считая себя "королём" собирает вокруг себя своих почитателей. Но оказавшись в незнакомом коллективе со своими хорошими лидерами, он будет проделывать (если не успокоится) большую работу вновь, пытаясь переманить на свою сторону почитателей хорошего лидера, что бы занять лидирующие позиции. Вот здесь и наступает момент, когда руководство школы при помощи педагогов, должны оценить ситуацию и перевести данного теневого лидера в другую школу в класс, где создана уже своя иерархия хорошего коллектива, тем самым разрушив созданную им структуру. И подобного рода ратация должна быть постоянной. Но поскольку это достаточно сложно, да и надо работать, проще осваивать евро деньги, проводя хождения в хороводе на перемене, посчитав что побороли буллинг.