У эстонских школьников может появиться новый предмет - фальшивоведение

Банк Эстонии предлагает ввести в общеобразовательных школах новый предмет, на котором детей 4-6 классов будут учить отличать фальшивые евро от настоящих. С такой инициативой к Министерству образования и науки обратился заведующий отделом наличных денег и инфраструктуры Банка Эстонии Райт Роосве, пишет ERR.

По его словам, одна из задач центробанка - повышать осведомленность населения Эстонии о защитных элементах банкнот и монет, способствуя тем самым сведению к минимуму находящихся в обращении фальшивок.

Европейский центральный банк и центральные банки стран еврозоны разработали стратегию по сокращению поддельных евро. Как объясняет Роосве, она предусматривает в том числе введение в государственные общеобразовательные программы обучения на тему защитных элементов единой европейской валюты.

По словам Райта Роосве, данную инициативу приветствует и Банк Эстонии, который считает, что информацию об использовании денежных средств и связанных с ними потенциальных опасностей следует доносить и до наших школьников - учеников 4-6 классов.

"Банк Эстонии готов внести свой вклад в разработку соответствующего учебного предмета. Мы можем помочь как с учебно-методическими материалами, так и с проведением дополнительного обучения", - написал Роосве, предлагая минобру всерьез взвесить возможность введения в школах такого предмета.

Однако на деле ввести в школах новый предмет не очень-то просто.

По словам заместителя главы отдела общего образования Пилле Либлик, разбираться в защитных элементах еврокупюр - это, конечно, важно, но чтобы добавить в учебную программу один урок, необходимо уменьшить объем какого-то другого предмета.

"Изменение объемов учебных предметов - это длительный процесс, который нуждается в подробном обсуждении в образовательной среде", - отметила Либлик.

В то же время Минобр готов обсуждать эту идею. На повестку дня она может быть вынесена уже в середине сентября.