Я очень надеюсь, что происходившим в Нарвском языковом лицее при руководстве Черкашиной наконец займутся на государственном уровне и заведут на неё уголовное дело. Те, кто там учился или работал, прекрасно знают, какой ужас происходил за красивой картинкой для проверок и отчётов.
Проверки эстонского языка годами превращались в спектакль: заранее готовились «нужные» люди, скрывались реальные проблемы, создавалась показуха для комиссий. Многие учителя с трудом владели эстонским даже на базовом уровне, но это систематически замалчивалось и прикрывалось внутренними договорённостями. То же самое касалось и других проверок — показывали только то, что выгодно администрации.
Отдельная тема — отношение к людям. Унижение учителей, давление, разделение на «удобных» и «неудобных», постоянные закулисные разговоры о том, кого нужно «убрать», кого оставить, кому создавать проблемы. Особенно жалко действительно сильных и нормальных педагогов, которые в итоге ушли в Нарвскую гимназию, потому что работать в этой атмосфере было невозможно.
Ученики тоже сталкивались с давлением, неуважением и двойными стандартами. Многие вещи замалчивались годами. И я считаю, что это не должно закончиться просто увольнениями или тихим забытием истории.
Нужна полноценная независимая проверка: документов, внутренних переписок, организации проверок, соблюдения языковых требований и возможного сокрытия нарушений. Потому что слишком много людей знают, что происходило на самом деле.
Я очень надеюсь, что происходившим в Нарвском языковом лицее при руководстве Черкашиной наконец займутся на государственном уровне и заведут на неё уголовное дело. Те, кто там учился или работал, прекрасно знают, какой ужас происходил за красивой картинкой для проверок и отчётов.
Проверки эстонского языка годами превращались в спектакль: заранее готовились «нужные» люди, скрывались реальные проблемы, создавалась показуха для комиссий. Многие учителя с трудом владели эстонским даже на базовом уровне, но это систематически замалчивалось и прикрывалось внутренними договорённостями. То же самое касалось и других проверок — показывали только то, что выгодно администрации.
Отдельная тема — отношение к людям. Унижение учителей, давление, разделение на «удобных» и «неудобных», постоянные закулисные разговоры о том, кого нужно «убрать», кого оставить, кому создавать проблемы. Особенно жалко действительно сильных и нормальных педагогов, которые в итоге ушли в Нарвскую гимназию, потому что работать в этой атмосфере было невозможно.
Ученики тоже сталкивались с давлением, неуважением и двойными стандартами. Многие вещи замалчивались годами. И я считаю, что это не должно закончиться просто увольнениями или тихим забытием истории.
Нужна полноценная независимая проверка: документов, внутренних переписок, организации проверок, соблюдения языковых требований и возможного сокрытия нарушений. Потому что слишком много людей знают, что происходило на самом деле.