у сегодняшних школьников Нарвы как раз таки есть эстонский в школах изначально. Школота уже говорит на двух языках вполне нормально, я не в курсе могут ли они читать и писать на эстонском, понимать прочитанное, читать сложные тексты и понимать их.
Когда я училась, у нас не было никаких программ погружения, не существовало их как и нормальных полноценных уроков в обычной общеобразовательной школе.
То есть 10 лет, начиная с 1991 года они просто ничего не делали в этом направлении.
Мечтали они о собственном государстве чуть ли не с 60ых годов, но даже мизинцем не пошевелили для создания эстоноязычной программы для школ. Но языковую "инспекцию" очень быстро организовали. Мошенничество.
А созданием программ занялись только в 2000ых годах, видимо проснулись к этому времени. Наверное, дошло, что само по себе ничего не происходит.
у сегодняшних школьников Нарвы как раз таки есть эстонский в школах изначально. Школота уже говорит на двух языках вполне нормально, я не в курсе могут ли они читать и писать на эстонском, понимать прочитанное, читать сложные тексты и понимать их.
Когда я училась, у нас не было никаких программ погружения, не существовало их как и нормальных полноценных уроков в обычной общеобразовательной школе.
То есть 10 лет, начиная с 1991 года они просто ничего не делали в этом направлении.
Мечтали они о собственном государстве чуть ли не с 60ых годов, но даже мизинцем не пошевелили для создания эстоноязычной программы для школ. Но языковую "инспекцию" очень быстро организовали. Мошенничество.
А созданием программ занялись только в 2000ых годах, видимо проснулись к этому времени. Наверное, дошло, что само по себе ничего не происходит.