В условиях, когда нет достаточного количества преподавателей, такое образование будет крайне низкого качества. Это как сейчас, когда предметы на эстонском русским детям преподают училки, которые сами его знают через пень-колоду, говорят с дикими ошибками и диким же акцентом.
Вот если удастся обеспечить школы и сады преподавателями, знающие язык как родной (и, желательно, с правильным произношением), тогда соглашусь. Но на это даже при наличии соответствующего финансирования и людских ресурсов (которых объективно нет, а откуда их взять, Хельме не объясняет) уйдут не годы, а лет 15 минимум.
В условиях, когда нет достаточного количества преподавателей, такое образование будет крайне низкого качества. Это как сейчас, когда предметы на эстонском русским детям преподают училки, которые сами его знают через пень-колоду, говорят с дикими ошибками и диким же акцентом.
Вот если удастся обеспечить школы и сады преподавателями, знающие язык как родной (и, желательно, с правильным произношением), тогда соглашусь. Но на это даже при наличии соответствующего финансирования и людских ресурсов (которых объективно нет, а откуда их взять, Хельме не объясняет) уйдут не годы, а лет 15 минимум.