..
Не совсем понятно куда, по вашему мнению, нужно было вкладывать копеечку...
Ну , не оскорбляйте своим "непониманием" своих преподавателей! Они столько сил в обучение вложили. Всё вы понимаете, но решили отвлечь тему на термины.
В установленные основы организации учебного процесса (школу) или в строение, в котором находится школа?..
Давай начнем с установленных основ организации. Закончим со строением.
.. У школы есть держатель..
Действительно? Не может быть!! А кто? Мы его знаем?
.. У строения собственник..
И собственник у строения тоже есть? И кто же он?
..Держатель и собственник в данном случае не одно лицо...
Вот это просто шок !! А Есть ещё более очевидные для не юристов и неочевидные для юристов?
..
Не совсем понятно куда, по вашему мнению, нужно было вкладывать копеечку...
Ну , не оскорбляйте своим "непониманием" своих преподавателей! Они столько сил в обучение вложили. Всё вы понимаете, но решили отвлечь тему на термины.
В установленные основы организации учебного процесса (школу) или в строение, в котором находится школа?..
Давай начнем с установленных основ организации. Закончим со строением.
.. У школы есть держатель..
Действительно? Не может быть!! А кто? Мы его знаем?
.. У строения собственник..
И собственник у строения тоже есть? И кто же он?
..Держатель и собственник в данном случае не одно лицо...
Вот это просто шок !! А Есть ещё более очевидные для не юристов и неочевидные для юристов?