попробуем снова, по пунктам:
1. учебные заведения влияют на экономический фон города, они не делают всю экономику, но являются такой же состовляющей, как торговля, производства, бизнес, сфера обслуживания и прочее. экономическая среда имеет много граней.
2. вам не могут навязать взглядов или мнений больше, чем вы того хотите или готовы принять соотвествуясь с вашей картиной мира.
3. да, я написал о том, что система переобразования, помощи и поддержки существует. я не рассуждал о достаточности, и я не знаю, что тут может быть мерилом. если вам мало помощи, потребуйте еще, вы в своем праве за свои налоги.
4. если ваши знания негде применить, осваивайте знания ориентируясь на свой вкус, потребности рынка и экономики. или создовайте бизнес, где ваши знания будут востребованы. ( например, было время, все хотели быть юристами и экономистами. платные горе-универы типа лекса раздавали корочки за бабло. люди потратили время и деньги и остались невостребованны в профессии. все потому что, кроме денег и диплома, надо иметь представление о своем будущем или иметь родителя депутата)
5. было бы отлично перестать думать о том, что кто-то вам должен ( производства, работу, развитие ) процесс развития эволюционный. забудьте уже о плановой экономике, ее тут не будет. либо создавайте, либо будьте профессионалом в своей востребованной на рынке профессии. нет такой профессии - учитесь. никто не придет и вам все не даст.
6. не знаю, кто и куда загоняет нарвских детей и причем тут азов - по мне это псевдополитическая болтовня ниочем. можно просто меньше смотреть новостей или же, если угодно, наоборот, прямо участвовать в политической жизни города и страны путем участия в выборах. хотите рулить политикой, считаете, что вам дано - баллотируйтесь. к чему по чатам пустопорожнее гонять про нацистов.
как видите, я откликнулся на вашу просьбу и написал рецепт. уважайте мое время и труд.
попробуем снова, по пунктам:
1. учебные заведения влияют на экономический фон города, они не делают всю экономику, но являются такой же состовляющей, как торговля, производства, бизнес, сфера обслуживания и прочее. экономическая среда имеет много граней.
2. вам не могут навязать взглядов или мнений больше, чем вы того хотите или готовы принять соотвествуясь с вашей картиной мира.
3. да, я написал о том, что система переобразования, помощи и поддержки существует. я не рассуждал о достаточности, и я не знаю, что тут может быть мерилом. если вам мало помощи, потребуйте еще, вы в своем праве за свои налоги.
4. если ваши знания негде применить, осваивайте знания ориентируясь на свой вкус, потребности рынка и экономики. или создовайте бизнес, где ваши знания будут востребованы. ( например, было время, все хотели быть юристами и экономистами. платные горе-универы типа лекса раздавали корочки за бабло. люди потратили время и деньги и остались невостребованны в профессии. все потому что, кроме денег и диплома, надо иметь представление о своем будущем или иметь родителя депутата)
5. было бы отлично перестать думать о том, что кто-то вам должен ( производства, работу, развитие ) процесс развития эволюционный. забудьте уже о плановой экономике, ее тут не будет. либо создавайте, либо будьте профессионалом в своей востребованной на рынке профессии. нет такой профессии - учитесь. никто не придет и вам все не даст.
6. не знаю, кто и куда загоняет нарвских детей и причем тут азов - по мне это псевдополитическая болтовня ниочем. можно просто меньше смотреть новостей или же, если угодно, наоборот, прямо участвовать в политической жизни города и страны путем участия в выборах. хотите рулить политикой, считаете, что вам дано - баллотируйтесь. к чему по чатам пустопорожнее гонять про нацистов.
как видите, я откликнулся на вашу просьбу и написал рецепт. уважайте мое время и труд.