"Правильно!
4 урока в день- норма. Потом концентрация внимания (надо слышать, видеть, реагировать, а в классе 20 и больше учеников очень разных по всем характеристикам)просто падает.У усталого человека нет куража, в хорошем смысле слова, нет желания "творить". А иногда даже просто говорить не хочется. Если есть знакомые учителя,спросите, что они делают, когда приходят домой. Молчат. Выключают или убавляют до минимума звук TV,если иначе нельзя. А про договор с директором - просто смешно. Есть свои, это раз.Деньги экономить надо, это два. Дальше продолжайте сами."
"Правильно!
4 урока в день- норма. Потом концентрация внимания (надо слышать, видеть, реагировать, а в классе 20 и больше учеников очень разных по всем характеристикам)просто падает.У усталого человека нет куража, в хорошем смысле слова, нет желания "творить". А иногда даже просто говорить не хочется. Если есть знакомые учителя,спросите, что они делают, когда приходят домой. Молчат. Выключают или убавляют до минимума звук TV,если иначе нельзя. А про договор с директором - просто смешно. Есть свои, это раз.Деньги экономить надо, это два. Дальше продолжайте сами."