Комментарий изнутри. Павел, в силу природной склонности обходить углы, и в этой статье акценты смягчил. На самом деле выживали его последовательно и не один месяц, как только была команда "фас" сверху. Претензий по существу найти не удалось и под лупой- сильный признанный, любимый детьми, молодой, но не юный, учитель. Тайны он из этого преследования не делал с самого начала, чем несколько осадил пыл директриссы. Работу начал искать другую, взвесив, на что лучше распределять энергию- изо дня в день толковать с самодурой или применить свои, не самые худшие профессиональные умения где-то, где им будут рады безотносительно партийных вопросов. В итоге для Павла все сложилось, как до этого- у других работников, а вот как для директора- большой вопрос. Не ожидала дама, что резонанс будет, когда говорила хозяевам в телефонную трубку "Будем работать по Кузнецову!".
Что касается колледжа, в котором Павел теперь будет работать, это удача. Многие учителя мечтали бы там трудиться, ибо плох тот солдат, который не мечтает... Солдинаская гимназия оскудела в очередной раз на талантливого работника (не в первой). И уж, если читает мадам Фомина, то пусть знает- был бы у учителей выбор, куда б их взяли, остались бы в гимназии пять с половиной человек, включая родню, подружку и прикормленных завучей. Впятером бы и учили. То, что говорят учителя СГ при встрече в городе о своем директоре- не отличается от эпитетов про Быкова, Чертову и т.д. Люди просто не могут уйти в силу разных обстоятельств.
В общем, Павлу- поздравления, директору- неуважение три раза.
Комментарий изнутри. Павел, в силу природной склонности обходить углы, и в этой статье акценты смягчил. На самом деле выживали его последовательно и не один месяц, как только была команда "фас" сверху. Претензий по существу найти не удалось и под лупой- сильный признанный, любимый детьми, молодой, но не юный, учитель. Тайны он из этого преследования не делал с самого начала, чем несколько осадил пыл директриссы. Работу начал искать другую, взвесив, на что лучше распределять энергию- изо дня в день толковать с самодурой или применить свои, не самые худшие профессиональные умения где-то, где им будут рады безотносительно партийных вопросов. В итоге для Павла все сложилось, как до этого- у других работников, а вот как для директора- большой вопрос. Не ожидала дама, что резонанс будет, когда говорила хозяевам в телефонную трубку "Будем работать по Кузнецову!".
Что касается колледжа, в котором Павел теперь будет работать, это удача. Многие учителя мечтали бы там трудиться, ибо плох тот солдат, который не мечтает... Солдинаская гимназия оскудела в очередной раз на талантливого работника (не в первой). И уж, если читает мадам Фомина, то пусть знает- был бы у учителей выбор, куда б их взяли, остались бы в гимназии пять с половиной человек, включая родню, подружку и прикормленных завучей. Впятером бы и учили. То, что говорят учителя СГ при встрече в городе о своем директоре- не отличается от эпитетов про Быкова, Чертову и т.д. Люди просто не могут уйти в силу разных обстоятельств.
В общем, Павлу- поздравления, директору- неуважение три раза.