Как в России готовят собак-проводников

«Сила обаяния собаки заключена в глубине дружбы и крепости духовных уз, которые связали ее с человеком…» (К. Лоренц)

Попытки использования собак в качестве помощников людей, лишенных зрения, известны с древних времен. Первое документальное подтверждение таких попыток относится к средневековью. Так, например, в Нюрнберге, в церкви святого Себалдуса, имеется настенный рисунок, относящийся к 1465 году, на котором изображен идущий по улице слепой человек в сопровождении собаки.

Сначала в качестве проводников слепых использовались небольшие беспородные собаки, приученные самими слепыми. Они вели за собой человека вдоль дороги по привычным маршрутам, от одного населенного пункта к другому. Первые научные рекомендации по дрессировке собак — проводников слепых и обучению самих слепых работе с этими собаками были даны в книге известного венского врача-окулиста И. Берна «Глаз» (1813 г.). Там же рассказывается, как уже в 1780 году больные люди из госпиталя для слепых сопровождались по улицам Парижа хорошо выдрессированными собаками.

Однако все эти попытки использования собак — проводников слепых были единичными случаями и не имели дальнейшего распространения. Первую попытку целенаправленного обучения собак для службы в качестве проводников слепых сделал основатель Венского королевского института для слепых И. В. Клейн. Он стремился облегчить положение своих подопечных, занять их полезным трудом. В изданной им в 1819 году «Учебной книге» Клейн обосновал возможность применения собак — проводников слепых, а также кратко изложил правила содержания собак и методику их дрессировки.

В течение последующих почти 100 лет эта книга являлась основным пособием по обучению слепых и дрессировке собак-прводников.

Серьезная подготовка собак-проводников началась после Первой мировой войны, которая оставила после себя множество людей, потерявших зрение, множество искалеченных судеб.

В 20-х годах в Германии создается общество, которое организует и содержит за свой счет в Мюнхене первую школу по подготовке собак-поводырей. Затем такие же школы были организованы в Потсдаме и Ольденбурге. Опыт оказался успешным. И вскоре школы были открыты в Швейцарии, Англии, США. Так, в Швейцарии школа для собак с 1927 года стала готовить собак наряду с другими службами и к использованию их в качестве проводников слепых. Все эти школы содержались на средства различных благотворительных организаций. Некоторые из школ преследовали коммерческие цели и стоимость подготовки собак для слепых была в них весьма высокой.

В России до революции наблюдались лишь единичные случаи использования собак в качестве проводников слепых. Эти сведения зафиксированы в источниках начала XX века. Такие собаки, как правило, завозились из-за границы, отечественных методов их подготовки не существовало. Созданное в 1925 году Всероссийское общество слепых практически не могло в тех условиях заниматься таким сложным делом, как дрессировка собак, да и не считалось это острой необходимостью.

Первые шаги в этом направлении были сделаны в июне 1954 года в Центральной школе военного собаководства. Затем это дело возложили на Центральную школу служебного собаководства Осоавиахима. Через три года ее закрыли, и начатая работа надолго прекратилась.

Лишь 26 мая 1960 года по решению президиума Центрального правления ВОС в Вешняках под Москвой была организована первая и единственная в стране Центральная республиканская школа по подготовке собак-проводников для слепых (ныне Республиканская школа восстановления трудоспособности слепых и подготовки собак-проводников. В 1969 г. школа переехала в поселок Купавна).

С первых же шагов коллективу школы пришлось решать нелегкие задачи: разрабатывать методику дрессировки собак, вести опытную и экспериментальную работу в области выбора пород, дрессировки и содержания животных, устанавливать связи с научно-исследовательскими и общественными организациями с целью изучения опыта служебного собаководства и т. д.

Но у первого директора школы Н. Орехова и его сотрудников было горячее стремление решить сложную проблему — дать незрячему человеку надежного четвероногого помощника и друга. Требовался большой кропотливый труд.

Розыскную службу часто и по праву называют «высшим образованием» служебной собаки, но вершина дрессировки — это все же собака — проводник слепого. От ее каждодневной работы зависит жизнь и безопасность доверившегося ей человека. Для службы незрячим людям отбирают собак определенных пород. Это немецкие овчарки, лабрадоры. Инвалиды по зрению заранее оговаривают породу и пол будущего помощника. В школе следуют их вкусам, отбирают нужных щенков. Возраст собак, с которыми начинают работу по дрессуре, колеблется от 10 месяцев до 2,5 лет.

Ко всем этим разномастным «ученикам и ученицам» школы предъявляют требование — отсутствие в их характере агрессивности.

Собака должна быть послушной, добронравной, умной, терпеливой и выносливой. Она должна обладать хорошей восприимчивостью и памятью, умением сконцентрироваться на выполняемой задаче. И еще много разных «должна» требует от нее эта служба.

Задача собаки-проводника — размеренно, ровно вести незрячего хозяина, чтобы тот мог идти спокойно и уверенно, она должна держаться рядом. Но самое главное — научить его обращать внимание на препятствия, которые для самой собаки просто не существуют. В этой школе собак учат понимать характер движения слепых инвалидов и одновременно формируют новые собачьи повадки: не бояться лифта и толпы, уметь плавно., не дергая поводок, ходить по улицам и лестницам. Их учат ориентироваться во всех видах транспорта, общественных заведениях и обыкновенных квартирах. По словам директора школы: «Обучение собак-поводырей — труд титанический».

На всех дверях (административный корпус, ветеринарное отделение и даже новый щенятник) снизу есть окошки для свободного перемещения кошек. Здесь они VIP, а всё дело в том, что спецобучением собак не занимаются до достижения ими одного года, и только кошки - их верный тренажер на умение игнорировать внешний раздражитель с первых дней жизни.

На сайте Российской школы подготовки собак-проводников, удобном для человека со слабым зрением (регулировка размера шрифта, возможность работы в контрастном чёрно-белом режиме) всего одна картинка: лабрадор и овчарка смотрят в одну сторону.

Они символ единственной в мире школы поводырей, где обучают не только добрейших лабрадоров, но и морозоустойчивых овчарок. Эксперты показывают флажок на карте, торчащий из Якутии со стабильным зимним -50: "Ну как туда лабрадора?" А овчарок на такие случаи набирают аж двух видов: восточно-европейских и немецких.

Наталья Емельянова - замдиректора и инструктор школы.

Инструктор и замдиректор школы Наталья Емельянова лично выискивает по области собак-учеников: смотрит объявления на столбах и привозит будущих проводников на рабочем "Форде". Если за неделю нашлась хотя бы одна собака - результат хороший.

За каждую (взрослую или щенка) школа готова платить до 20 тысяч рублей, и отсюда резонный вопрос: почему администрация не договоривается с питомниками и не покупает породистых животных без долгих поисков. Есть ответ. "Нам важнее характер, а внешний вид и родословная вообще не важны. Вот вы овчарку сейчас видели? Она с висячими ушками. Нам плевать на эти ушки", - объясняет инструктор Наталья. Итак, собака-проводник должна быть: здоровой, спокойной, управляемой. И отбирают их штучно.

На эти качества новеньких проверяют две недели. "Но я иногда еду по адресу забирать собаку и всё понимаю в течение двух минут. Стреляю в воздух из пистолета: если пятится и пытается убежать - не пойдет, а если стоит и продолжает хвостиком вилять - всё нормально", - рассказывает Наталья.

Незрячие не платят денег за собаку-проводника, зато стоят очередь и проходят двухнедельное обучение - привыкают к новым "глазам". Ученики-люди и ученики-собаки живут вместе в гостинице на территории школы, потому что в стране она единственная и сюда съезжаются со всех регионов. Каждый тандем человека и проводника ожидает выпускной экзамен.

Комната для незрячего, его сопровождающего и собаки-проводника.

Как получить собаку-проводника?
Получатель должен являться инвалидом по зрению 1-й группы.
Получателю должно быть не менее 18 лет.
Получатель должен являться гражданином России.
На основании представленных документов школа ставит инвалида в очередь на получение собаки-проводника, о чем уведомляет последнего письмом.
Когда подходящая по пожеланиям инвалида собака проходит специальный курс дрессировки, инвалид вызывается в школу телефонограммой.

Если жизнь с собакой стала в тягость, её можно вернуть. Все собаки школы чипированы - специальный прибор без труда опознает "свою", сколько бы лет назад она там ни училась. Возвращенцев приучают к другому очереднику. Как говорят инструкторы, лабрадор переходит в чужие руки буквально за день. "С овчарками посложнее, они более привязчивые, не могут понять, почему с ними не инструктор ходит, а другой человек. Тем более, после возвращения", - Наталья рассказывает с явным недовольством процедурой.

Зет (Z) - чёрный лабрадор, год и два месяца, родился на территории школы - "наш щенок". Инструктор Наталья Емельянова.

Инструкторы первой, второй и третьей, т.е. любой, категории здесь получаются из людей без специального образования. В школе ждут упорных и с первого дня проверяют на прочность: "кидают на грязь" - без конца убирать за животными либо на перегруженный график усиленных тренировок. 25 лет назад карьера стройной блондинки Натальи началась в первом варианте.

Татьяна Макарова - ветеринарный врач школы.

Сергей Владимирович Семенистый - главный врач. Лечит зверей, делает фото на пёсопаспорт, чипирует, философствует, принуждает к чистоте.

Особое место в школе - ветотделение. Почти штаб-квартира Сергея Семенистого, который в школе уже семь лет заправляет всем. Когда-то он предпочел школу проводников работе в ФСО и взялся за непаханое поле её благоустройства: "пробил" хорошую вентиляцию, ввел "чистый режим" с бахилами и мытьем собачьих лап, а ещё придумал нехитрую систему учета собак-выпускников, разъехавшихся по стране, - большую физическую карту РФ с флажками на стене. В Калининграде и Якутии по флажку. Сергей философствует над вопросом, почему официально у нас "проводники", а не "поводыри": "Наш самый легендарный инструктор как-то спрашивает:
- А вы знаете, в чем отличие собаки-проводника от собаки-поводыря?
Говорю:
- Не вижу здесь разницы.
- "Собака-поводырь" - это просто название самой собаки, не играющей никакой роли. Поводырь туда, поводырь сюда. А проводник - это проводник по жизни!"

"Карта почета", флажки указывают на города, где работают собаки-выпускники школы. На карте почета Сергея 105 флажков, обозначающих города, где российские собаки-проводники помогают людям найти свою дорогу.

Здесь живут щенята.

Операционная ветклиники

Прибор дря проверки чипа под холкой питомца.

Дорожки в парке для прогулок и тренировок с собаками-проводниками.

Цепь-привязка для собаки.